JY/TCZ1100T 高级心肺、腹部检查教学系统
发布时间: 2019-02-18 14:23
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模型采用可自动识别听诊部位的电子听诊器，采用“非接触地标网络”技术完全覆盖每个听诊部位和听诊区域，通过逻辑程序的识别与管理，实现智能化听诊，将电子听诊器放在仿真人体的任何一个听诊部位，都能听到各自相应的体征，如同在真实病人身上进行体格检查；
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收集整理常见心血管检查生理及病理体征 150 个以上，胸肺部检查体征 80 个以上。
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心脏听诊：可生动再现近百种心音听诊，除了具备心脏听诊常规的五个瓣膜听诊区外，需配有“心尖内侧听诊部位”、“心尖外侧听诊部位”、“胸骨左缘第四肋间听诊部位”，能够听到心包摩擦音、心包叩击音等；
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设有与临床一致的呼吸音听诊部位，通过“非接触地标网络”技术，实现胸前背后满肺野的听诊，且左侧前胸的呼吸音听诊均伴有相应的心音；
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采用震动传感器，模拟舒张期细震颤、收缩期细震颤和连续性细震颤；
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新增了“心尖搏动”的 ，形象模拟器质性心脏病“心尖位置的改变”，加深了对心音产生机制的描述与理解；
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除模拟二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄杂音传导的听诊，新增了肺动脉瓣狭窄杂音传导的听诊，随传导距离的延长，杂音强度逐渐衰减；
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教师主控机增设了“扩听示教”功能，在电子标准化病人身体的每一个听诊部位，可通过电子听诊器将其心音、呼吸音听诊体征直接扩放输出，供大家同时听诊，方便教师示教、讲解；
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全体教学：教师主控机可将编辑的教学内容、病例、试题等，实时传送给所有学生机；
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分组教学：教师机与学生机可以个别交互对话，也可分组教学；
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实时示教：教师主控机可实时地将全部教学内容转播给全体学生机，进行示教；
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新版动画独具风格 视频图像不仅包括动画，部分病例还配有心电图、心音图、超声心动图、彩色多普勒、血液动力学图等。图片模板上均有心肺听诊 部位的示教图片，部分病例配有 CT 片、X 线片及相关的解剖、生理及病理图片。制作了大量的动画，模仿真人的心跳和大血管搏动。仿真的血流、动脉瓣及房室瓣的开闭，形象地描述了心音产生的机理、各种心律失常、异常心音，各种瓣膜病和先天性心脏病的各房室增大及血液动力学改变等。肺部动画采用动画制作技术，模仿真人的膈肌和肺的呼吸运动，肺通气等形象地描述各种正常呼吸音产生的机制。各种异常呼吸音、干湿性啰音、胸膜摩擦音、语音震颤及语音共振等动画更加生动形象。
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